BÁSICO 1

  
Artículos: Pronunciación: Deletrear: REPASO VERBOS
Tarjetas.

Primeramente se les aclara a los alumnos que hay 3  sustantivos fáciles y 2 "difíciles". Una vez repartidos entre ello, cada uno le dice la lista de sustantivos al colega el que tiene que decir cual es el artículo que le corresponde.
 		 Poesías.

Es una poesía con muchas vocales para practicar la parte fonética.		 Tarjetas.

Son nombres con consonantes de nombres diferentes al portugués (z,h,etc.). Los alumnos deben presentarse como si ellos fueran las personas del nombre y deben deletrearlo.		 Tarjetas.

Contienen 4 oraciones relacionadas al mismo personaje (o personajes). De las 4, 3 están erradas en el género y en el número y 1 correcta. Los alumnos las corrigen oralmente por turno.

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BÁSICO 2

  
LA GUITARRA MIMICA PROPONER
Fotocopia:Canción.
Autor: "Los Auténticos Decadentes"

Se les pide a los alumnos que completen en parejas los espacios en blanco con las frases que están en las "claves". Luego se pone la canción para que comprueben los resultados. Luego se les pide que hagan el ejercicio final para practicar los verbos tener y querer. Finalmente se pone nuevamente y se canta.
 		 Tarjetas.

Se reparten las tarjetas y los alumnos deben representar por turno la consigna que están en ellas mientras los demás intentan adivinarla.
Hay 2 clases: la que están identificadas con letras tiene frases con verbos reflexivos.		 Tarjetas.

Hay 2 clases: una con invitaciones y otra con "SI"o "NO''. Se reparten tantas invitaciones como respuestas.No se pueden mirar. El alumno que comienza lee la primera invitación que coja al azar y el compañero responde sí o no según la tarjeta de respuesta que tenga en la mano. No se pueden acomodar.
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INTERMEDIO 1

  
PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO CUANDO...
Tarjetas.

Se reúne a los alumnos en parejas y se le entraga una tarjeta a cada pareja. Las parejas tendrán que buscar 3 hechos que hayan ocurrido inmediatamente antes de la fecha y 3 inmediatamente después. El resto de la clase adivinará, por los datos, de que fecha se trata. Para ello deberán usar pretérito pluscuamperfecto. Ejemplo: "antes de esta fecha no había aviones" - "ya se habían inventado los teléfonos móviles".
 		 Fotocopia:

Ejerciocio de 2 partes: primero sólo unir y luego completar. Muy fácil.
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INTERMEDIO 2

  
BUSCANDO EMPLEO PROFESIONES NEXOS
Tarjetas.

Se les entregan las tarjetas a los alumnos (una a c/u) en las que están los diferentes roles que deberán representar. Se les deja pensar unos 5 minutos y se simulan las entrevistas de trabajo. Las tarjetas contienen el contenido mínimo y los alumnos pueden ampliarlo.
 

 Fotocopia:

Es un crucigrama bastante simple que presenta 3 vocablos rioplatenses: plomero (por fontanero); mozo (por camarero) y empleado -de comercio- (por dependiente o tendero). No sólo se aprenden los nuevos sino que  también se repasan los ya conocidos.

Tarjetas.

Se distribuyen las tarjetas y se comienza un debate con un tema al azar. Los alumnos tienen que opinar usando los nexos que les ha tocado. Una vez usada la tarjeta con el nexo el alumno la descarta. Gana el que se quede sin tarjetas primero.
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AVANZADO 1

  
FAMILIA USO DE SUBJUNTIVO
Fotocopia:

Desasfío interesante de lo que pueden llegar a ser algunas relaciones de familia. Se recomienda que trabajen en parejas.
 

 Fotocopia:

Ejercicio simple y rápido que procura sólo la fijación de lo ya aprendido.

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AVANZADO 2

  
ESTILO INDIRECTO 1 ESTILO INDIRECTO 2
Fotocopia:

Se les entrega un papel dividido en 2 : en una parte está lo que se les preguntó en una supuesta entrevista de trabajo y la otra en blanco para que individualmente la pasen al estilo indirecto. Hecho esto, por turnos, cada alumno leerá las preguntas en estilo directo y otro las reproducirá en el indirecto.

 Fotocopia:

Aquí se explican brevemente las reglas del pasaje cuando la acción es lejana (Dijo que...) en un cuadro simple. Luego se propone un ejercicio de pasaje de estilo directo a indirecto.
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